ชื่อเรื่อง/โครงการวิจัย

การประเมินผลโครงการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขัง“หลักสูตรสัคคสาสมาธิ”โดยการนำรูปแบบ IPO มาประยุกต์ใช้ในการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบโครงการ

หน่วยงาน/ผู้วิจัย

นายชาคริต คงทองและคณะสำนักทัณฑวิทยา กรมราชทัณฑ์

ปีที่เผยแพร่

2559

แหล่งสืบค้น

ฐานข้อมูลงานวิจัยในกระบวนการยุติธรรม JKb

หมวดหมู่หัวข้องานวิจัย

ด้านการพัฒนาผู้ต้องขัง

ประเภท

งานวิจัย

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์

เพื่อประเมินผลโครงการกับเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบในรูปแบบ IPO Model ในด้านปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ และเป็นแนวทางการพัฒนาการดำเนินโครงการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขัง "หลักสูตรสัคคสาสมาธิ"ตามแนวทางพระธรรมมงคลญาณ (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินธโร]

วิธีการวิจัย

เป็นการวิจัยเชิงประเมิน ประชากรที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ได้แก่ เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบโครงการ จำนวน 137 คน ในเรือนจำ/ทัณฑสถานทั่วประเทศ ผู้ประเมินได้ดำเนินการเก็บข้อมูลด้วย การใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติการแจกแจงความถี่และค่าร้อยละ การหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

ทัศนะของเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบหลักสูตร สัคคสาสมาธิส่วนใหญ่ มีความพึงพอใจด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ในภาพรวม พบว่าอยู่ในระดับมาก ในด้านงบประมาณ บุคคล วัสดุอุปกรณ์ส่วนด้านอาคารสถานที่ พบว่าเจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่มีความพึงทอใจอยู่ในระดับปานกลาง สำหรับด้านกระบวนการ (Process) ในภาพรวม พบว่าเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากในต้านการวางแผน การสื่อสาร การประสานงาน การบริหารจัดการ และการติดตามผล ส่วนด้านผลผลิต (Outcome) พบว่า เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบส่วนใหญ่มีความพึงพอใจในระดับมากในต้านเป้าหมายของโครงการและความพึงพอใจต่อการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ แต่ทั้งนี้ในภาพรวมของการประเมินโครงการสัคคสาสมาธิพบว่ายังมีความต้องการขอรับการสนับสนุนในเรื่องสถานที่เพิ่มเติม โดยควรมีการจัดสถานที่อย่างเป็นระบบให้บริการกับผู้ต้องขังที่เข้าร่วมโครงการให้มีความสะดวกและเหมาะสมต่อการจัดฝึกอบรมให้มากกว่าเดิม

ข้อเเสนอแนะ

ด้านปัจจัย (In put)

(1.) ควรมีการซักถามเพิ่มเติมกับผู้ที่ผ่านการอบรม ในประเด็นการค้นหาตัวเองว่า ภายหลังจาก ผ่านการอบรมแล้วผู้ต้องขังได้ประโยชน์อย่างไรจากการเข้าร่วมโครงการ และนำผลที่ได้เป็นแนวทางการประชาสัมพันธ์ให้สังคมภาย นอกรับรู้ถึงความสำเร็จตามนโยบาย

(2.) ควรจัดสรรจำนวนครูผู้สอน ในหลักสูตรดังกล่าวให้มากขึ้น และเปิดโอกาสให้ครูผู้สอนได้มี โอกาสเข้าอบรมหรือเพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้เกิดความเชี่ยวชาญในการอบรมผู้ต้องขัง

(3.) ควรปรับปรุงด้านสถานที่ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ให้มีความเหมาะสม เพื่อเอื้อต่อการเรียนรู้ ของผู้ต้องขัง

ด้านกระบวนการ (Process)

(1.) ควรมีการประเมินโครงการดังกล่าวเป็นประจำทุกปีอย่างต่อเนื่อง เพื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์ จากการดำเนินการให้มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น

(2.) ควรมีการนำผลประเมินโครงการ มาวางแผนและปรับปรุงพัฒนาการ ดำเนินงานในโครงการ อย่างต่อเนื่องเพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดทำโครงการต่อไป

ด้านผลผลิต (Out put)

(1.) ควรศึกษาสาเหตุ แรงจูงใจของการเข้ามารับการฝึกอบรมในหลักสูตรสัคคสาสมาธิเพื่อ เป็นแนวทางพัฒนาผู้เข้ารับการอบรมในหลักสูตรดังกล่าว ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

(2.) ควรมีประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรมว่ามีความคิดเห็นและทัศนคติก่อนและ ภายหลังจากเข้ารับการฝึกอบรมมีความคิดเห็น หรือทัศนะแตกต่างกันอย่างไร

(3.) ควรศึกษาปัจจัยที่ทำให้ผู้เข้ารับการอบรมประสบความสำเร็จในการควบคุมจิตใจตนเอง เพื่อจะได้นำผลการศึกษานั้นไปขยายผลต่อผู้เข้ารับการอบรมในรุ่นต่อไป